声乐学习的最佳时机
2014-09-02 14:28:14
三、声乐学习的最佳时机
(一)儿童音乐素质最佳开发培养期(6——11岁)
我们都知道,孩子幼年时期模仿能力是很强的,而理解判断能力相对较弱,然而随着年龄的增长,孩子的模仿能力会逐渐减弱,而理解判断能力却会逐渐增强,这是由我们的生理特性所决定的。对孩子来说,儿童时期的好奇心和敏感性是很强的,那么如何利用孩子的这一特殊时期来引导和开发培养孩子的音乐艺术潜能,是我们家长和老师所必须认真考虑和关心的问题。当然家长在给孩子选择老师的时候就要特别的小心和谨慎了,因为一旦老师的教学方法有误,那么将直接影响到孩子将来的学习和发展方向,如若不然,那么不但对孩子将来的艺术之路起不到保障的作用,反之更会为其将来的发展带来更大的障碍,所以家长在给孩子选择老师时,切记不要草率,一定要多加了解,多作比较,多听听专家的建议,给孩子作出科学的艺术鉴定。
(二)声乐艺术专业最佳起步期(12——16岁)(俗称变声期)
男生的变声期相对于女生来说要晚一些,常规下一般在13——16岁之间。16岁后,男生的变声基本结束,声音逐步趋向于成熟;女生的变声期一般在12——15岁之间,当然这也只是常规下的一个基本现象,眼下随着人们的生活水平日益提高,孩子的生理发育也有微妙的变化,早熟现象已不再是新鲜的课题,所以孩子的变声期提前到来也不是不可能的事了。所以家长在这方面一定要保持一种理性地心态去看待这方面的问题。
传统的声乐教学往往认为,专业的声乐学习必须要等变声期结束后方可进行。然而我们却根据多年科学系统的培训教学经验以及在少儿声乐方面的教学实践,同时参考了大量相关的教学资料,得出了与之截然不同的相关结论:即少儿变声期是进行声乐专业学习的最佳时期,这里我们把它称作声乐专业学习的“黄金起步期”。
我们都知道,孩子的变声期是孩子的生理和心理从少儿阶段逐步往青少年阶段过渡的一个特殊的时期。处于这个时期的孩子,由于嗓音和生理上逐渐表现出来的变化,给孩子的学习和生活带来了种种的不适,使得孩子们情绪波动较大,浮躁,注意力不集中,精神涣散,不能正确地去理解和看待自己的学习和生活。所以这个阶段,是最需要家长和老师的正确引导关注的时候,然而由于大部分家长和老师缺乏对孩子变声期嗓音常识的了解,不知如何去引导孩子怎样面对和认识嗓音因变声而带来的麻烦和不适,或者引导不当等,最终导致孩子的嗓音不能顺利过渡“变声期”,以至音色在变声过程中黯然无光,甚至发生病变,严重者还会出现“鸭音”“怪音”等症状,给孩子今后的生活学习带来诸多的不便。然而在这个特殊的时期,只要我们对孩子在思想以及饮食习惯上加以正确的引导,再加上我们专门针对孩子变声而制定的一套系统而科学的发声训练方法,那么孩子的变声不但不会受到不良的影响,同时对孩子的嗓音还会起到最大限度的开发、保护和美化的作用,为以后的声乐专业学习打下了一个坚实的基础,赢得了宝贵的时间,为高中的艺术专业高考以及将来的艺术发展赢取了更大的保障!
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